Placówki Wsparcia Dziennego oraz działania na rzecz dzieci i młodzieży

Zapewnienie funkcjonowania Placówek Wsparcia Dziennego

Placówki wsparcia dziennego funkcjonujące na terenie Gminy Miasto Szczecin stanowią istotny element lokalnego systemu wspierania rodziny, w szczególności w sytuacji występowania trudności w realizacji funkcji opiekuńczo-wychowawczej. Działają one zgodnie z przepisami ustawy z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej, w formie opiekuńczej, specjalistycznej, pracy podwórkowej oraz w formach łączonych.
Placówki zapewniają dzieciom i młodzieży kompleksowe wsparcie, obejmujące m.in. opiekę, poczucie bezpieczeństwa, wyżywienie oraz organizację czasu wolnego. Szczególny nacisk kładziony jest na pomoc w nauce oraz wyrównywanie deficytów edukacyjnych. Wychowankowie otrzymują również wsparcie emocjonalne i społeczne w sytuacjach trudnych, a także uczestniczą w zajęciach specjalistycznych, w tym socjoterapeutycznych, terapeutycznych i logopedycznych, sprzyjających rozwojowi zainteresowań i kompetencji społecznych.
Efektem oddziaływań realizowanych w placówkach jest poprawa funkcjonowania dzieci w środowisku szkolnym i rówieśniczym, wzrost ich kompetencji społecznych oraz budowanie poczucia własnej wartości i sprawczości. Ponadto w placówkach wsparcia dziennego realizowane są programy z zakresu profilaktyki uzależnień oraz socjoterapii, prowadzone w formie zajęć indywidualnych i grupowych.

Pełnienie funkcji pedagoga dla rodzin z dziećmi będących uczestnikami Placówek Wsparcia Dziennego

Istotnym elementem systemu wsparcia dziecka i rodziny jest pedagog rodzinny, realizujący działania na rzecz rodzin objętych pomocą w formie placówki wsparcia dziennego na terenie Gminy Miasto Szczecin.
Współpraca pedagoga rodzinnego z rodziną obejmuje w szczególności opracowanie oraz realizację Indywidualnego Planu Wsparcia Rodziny. Dokument ten określa m.in. strukturę rodziny, zdiagnozowane trudności i potrzeby, a także jej zasoby i potencjał. W planie wyznaczany jest cel główny oraz cele szczegółowe, wraz z harmonogramem i zakresem działań niezbędnych do ich osiągnięcia.
Realizacja Indywidualnego Planu Wsparcia Rodziny odbywa się przy współpracy z instytucjami i podmiotami działającymi na rzecz dziecka i rodziny, w celu wzmocnienia funkcji opiekuńczej, wychowawczej i społecznej rodziny oraz zwiększenia jej samodzielności w rozwiązywaniu trudności.
Zadaniem pedagoga rodzinnego jest zatem udział w tworzeniu i wdrażaniu spójnego, kompleksowego systemu oddziaływań na rzecz dziecka i jego rodziny, komplementarnego wobec działań realizowanych przez Placówkę Wsparcia Dziennego.

Organizacja wypoczynku letniego połączonego z programem socjoterapeutycznym, będącego integralnym elementem całorocznego programu Placówek Wsparcia Dziennego

Zadanie polega na organizacji wypoczynku letniego dla dzieci i młodzieży objętych wsparciem Placówek Wsparcia Dziennego funkcjonujących na terenie Gminy Miasto Szczecin. Wypoczynek ten stanowi integralną część całorocznego programu pracy placówek i jest kontynuacją działań opiekuńczych, wychowawczych, profilaktycznych oraz socjoterapeutycznych realizowanych w trakcie roku szkolnego.
Celem zadania jest aktywizacja uczestników, wspieranie rozwoju ich zainteresowań i kompetencji społecznych, a także promowanie konstruktywnych i bezpiecznych form spędzania czasu wolnego w okresie wakacyjnym. Oferta skierowana jest w szczególności do dzieci i młodzieży z rodzin przeżywających trudności opiekuńczo-wychowawcze, w tym związane z problemem uzależnień oraz przemocą domową.
Wypoczynek realizowany jest w formie stacjonarnej oraz wyjazdowej. Program obejmuje zajęcia sportowo-rekreacyjne, turystyczne i integracyjne, sprzyjające rozwojowi sprawności fizycznej oraz umiejętności współdziałania w grupie.
Integralnym elementem zadania jest realizacja programu socjoterapeutycznego, obejmującego zajęcia profilaktyczne z zakresu przeciwdziałania uzależnieniom i przemocy, a także działania o charakterze terapeutycznym, ukierunkowane na wzmacnianie kompetencji emocjonalnych i społecznych uczestników. Działania te stanowią spójne uzupełnienie całorocznej pracy Placówek Wsparcia Dziennego i służą utrwalaniu pozytywnych efektów oddziaływań wychowawczych.

Wsparcie szczecińskiej młodzieży poprzez działania środowiskowe, stacjonarne i akcyjne z wykorzystaniem mentoringu i tutoringu

Zadanie polega na prowadzeniu interdyscyplinarnych działań środowiskowych, stacjonarnych i akcyjnych z wykorzystaniem mentoringu i tutoringu, stanowiących model pracy wspierającej w różnych kontekstach skierowanych do młodzieży od 14 roku życia. Działania są prowadzone w formie zarówno indywidualnej jak i grupowej, dostosowanej do potrzeb, zainteresowań i możliwości rozwojowych uczestników i wykraczają poza działalność Placówek Wsparcia Dziennego, o których mowa w ustawie z dnia 09 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej.
 

Załączniki:

• Wykaz Placówek Wsparcia Dziennego funkcjonujących na terenie Miasta Szczecin rok 2026 (.xls, 41 KB)

  udostępnił:

  Dyrektor WSS

  wytworzono:

  2026/02/17

  odpowiedzialny/a:

  Laura Rowińska

  wprowadził/a:

  Laura Rowińska

  dnia:

  2026/02/17 13:19:02