Protokół z posiedzeń komisji Rady Miasta

PROTOKÓŁ NR 0012.4.13.2019
Z POSIEDZENIA 
KOMISJI DS. EDUKACJI
Z DNIA 17 KWIETNIA 2019 ROKU

Początek posiedzenia - 13:00
Zakończenie posiedzenia - 15:30

Posiedzenie Komisji otworzyła i przewodniczyła obradom p. Renata Łażewska - Przewodnicząca Komisji.

W posiedzeniu uczestniczyli członkowie Komisji oraz osoby zaproszone wg załączonych list obecności załącznik nr 1 i 2.

Po stwierdzeniu prawomocności posiedzenia (quorum i prawidłowość zwołania posiedzenia)
Przewodnicząca poinformowała o obowiązującej klauzuli informacyjnej o przetwarzaniu danych osobowych i zaproponowała następujący porządek dzienny posiedzenia:

Ad. pkt. 1.
Rozpatrzenie wniosków w sprawie zmian do porządku obrad.

Nie wniesiono.

Ad. pkt. 2.
Przyjęcie protokołu z ostatniego posiedzenia Komisji.

Protokół z posiedzenia Komisji w dniu 04.03.19 przyjęto w głosowaniu: za – jednomyślnie.

Ad. pkt. 3.
Opiniowanie projektów uchwał o numerach:
- 103/19 w spr. zmian w budżecie Miasta Szczecin na 2019 rok ( Wydział Oświaty, Biuro Inwestycji i Remontów Oświatowych),
- 104/19 w spr. określenia kryteriów obowiązujących w pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego na wolne miejsca w internatach funkcjonujących przy szkołach prowadzonych przez Miasto Szczecin, przyznania im określonej liczby punktów oraz określenia niezbędnych dokumentów potwierdzających ich spełnienie,
- 105/19 w spr. wyłączenia X Liceum Ogólnokształcącego z Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr 3 w Szczecinie i jego likwidacji oraz rozwiązania Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr 3 w Szczecinie,
- 106/19 w spr. wyłączenia Ośrodka Dokształcania i Doskonalenia Zawodowego Nr 7 z Zespołu Szkół nr 3 w Szczecinie i jego likwidacji, zmiany nazwy Technikum Ekonomicznego nr 1 im. rotmistrza Witolda Pileckiego w Szczecinie oraz rozwiązania Zespołu Szkół nr 3 w Szczecinie,
- 107/19 w spr. wyłączenia XV Liceum Ogólnokształcącego z Zespołu Szkół nr 4 im. Armii Krajowej w Szczecinie i jego likwidacji oraz przekształcenia Technikum Kolejowego w Zespole Szkół nr 4 im. Armii Krajowej w Szczecinie,
- 108/19 w spr. przeniesienia kształcenia w zawodach z Technikum Hotelarskiego w Zespole Szkół nr 6 im. Mikołaja Reja w Szczecinie do innego technikum w Zespole Szkół nr 6 im. Mikołaja Reja w Szczecinie, wyłączenia Technikum Hotelarskiego z Zespołu Szkół nr 6 im. Mikołaja Reja w Szczecinie i jego likwidacji oraz przekształcenia Technikum Gastronomicznego w Zespole Szkół nr 6 im. Mikołaja Reja w Szczecinie,
- 109/19 w spr. wyłączenia placówki wychowania pozaszkolnego pod nazwą Zespół Pieśni i Tańca Ziemi Szczecińskiej „KRĄG” z Zespołu Szkół nr 8 im. Stanisława Staszica w Szczecinie i jej likwidacji oraz zmiany nazwy Technikum Zawodowego Nr 4 w Zespole Szkół nr 8 im. Stanisława Staszica w Szczecinie,
- 110/19 w spr. wyłączenia Ośrodka Dokształcania i Doskonalenia Zawodowego Nr 3 z Zespołu Szkół Samochodowych w Szczecinie i jego likwidacji,
- 111/19 w spr. wyłączenia Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych Nr 1 z Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr 6 w Szczecinie i jego likwidacji,
- 112/19 w spr. wyłączenia Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych nr 3 oraz Szkoły Policealnej nr 10 z Centrum Edukacji Ogrodniczej w Szczecinie i ich likwidacji,
- 114/19 w spr. zasad udzielania stypendiów edukacyjnych uzdolnionym uczniom uczęszczającym do szkół na terenie Gminy Miasto Szczecin

Projekt uchwały Nr 103/19 w spr. zmian w budżecie Miasta Szczecin na 2019 rok

L. Rogaś – Dyrektor Wydziału Oświaty - omówiła zmiany w budżecie bieżącym Wydziału.

Pytań nie zgłoszono.

R. Łażewska – przypomniała, że zmiany w budżecie majątkowym omówiono na poprzednim posiedzeniu Komisji.

W głosowaniu: za – jednomyślnie, Komisja zaopiniowała ww. projekt uchwały pozytywnie.

Projekt uchwały Nr 104 w spr. określenia kryteriów obowiązujących w pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego na wolne miejsca w internatach funkcjonujących przy szkołach prowadzonych przez Miasto Szczecin, przyznania im określonej liczby punktów oraz określenia niezbędnych dokumentów potwierdzających ich spełnienie

L. Rogaś – omówiła projekt uchwały, zgodnie z uzasadnieniem.

Pytań nie głoszono

Ww. projekt uchwały zaopiniowano pozytywnie w głosowaniu: za – jednomyślnie

Projekt uchwały Nr 105/19 w spr. wyłączenia X Liceum Ogólnokształcącego z Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr 3 w Szczecinie i jego likwidacji oraz rozwiązania Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr 3 w Szczecinie

L. Rogaś – omówiła projekt uchwały, zgodnie z uzasadnieniem.

Pytań nie głoszono

Ww. projekt uchwały zaopiniowano pozytywnie w głosowaniu: za – jednomyślnie

Projekt uchwały Nr 106/19 w spr. wyłączenia Ośrodka Dokształcania i Doskonalenia Zawodowego Nr 7 z Zespołu Szkół nr 3 w Szczecinie i jego likwidacji, zmiany nazwy Technikum Ekonomicznego nr 1 im. rotmistrza Witolda Pileckiego w Szczecinie oraz rozwiązania Zespołu Szkół nr 3 w Szczecinie

L. Rogaś – omówiła projekt uchwały, zgodnie z uzasadnieniem.

Pytań nie głoszono

Ww. projekt uchwały zaopiniowano pozytywnie w głosowaniu: za – jednomyślnie

Projekt uchwały Nr 107/19 w spr. wyłączenia XV Liceum Ogólnokształcącego z Zespołu Szkół nr 4 im. Armii Krajowej w Szczecinie i jego likwidacji oraz przekształcenia Technikum Kolejowego w Zespole Szkół nr 4 im. Armii Krajowej w Szczecinie

L. Rogaś – omówiła projekt uchwały, zgodnie z uzasadnieniem.

Pytań nie głoszono

Ww. projekt uchwały zaopiniowano pozytywnie w głosowaniu: za – jednomyślnie

Projekt uchwały Nr 108/19 w spr. przeniesienia kształcenia w zawodach z Technikum Hotelarskiego w Zespole Szkół nr 6 im. Mikołaja Reja w Szczecinie do innego technikum w Zespole Szkół nr 6 im. Mikołaja Reja w Szczecinie, wyłączenia Technikum Hotelarskiego z Zespołu Szkół nr 6 im. Mikołaja Reja w Szczecinie i jego likwidacji oraz przekształcenia Technikum Gastronomicznego w Zespole Szkół nr 6 im. Mikołaja Reja w Szczecinie

L. Rogaś – omówiła projekt uchwały, zgodnie z uzasadnieniem.

Pytań nie głoszono

Ww. projekt uchwały zaopiniowano pozytywnie w głosowaniu: za – jednomyślnie

Projekt uchwały Nr 109/19 wyłączenia placówki wychowania pozaszkolnego pod nazwą Zespół Pieśni i Tańca Ziemi Szczecińskiej „KRĄG” z Zespołu Szkół nr 8 im. Stanisława Staszica w Szczecinie i jej likwidacji oraz zmiany nazwy Technikum Zawodowego Nr 4 w Zespole Szkół nr 8 im. Stanisława Staszica w Szczecinie

L. Rogaś – omówiła projekt uchwały, zgodnie z uzasadnieniem.

J. Balicka – przypomniała, że w prace „Kręgu” byli zaangażowani nauczyciele.

L. Rogaś – poinformowała, że po zmianie będą zaangażowani w Pałacu Młodzieży.

Ww. projekt uchwały zaopiniowano pozytywnie w głosowaniu: za – jednomyślnie

Projekt uchwały Nr 110/19 w spr. wyłączenia Ośrodka Dokształcania i Doskonalenia Zawodowego Nr 3 z Zespołu Szkół Samochodowych w Szczecinie i jego likwidacji

L. Rogaś – omówiła projekt uchwały, zgodnie z uzasadnieniem.

Pytań nie głoszono

Ww. projekt uchwały zaopiniowano pozytywnie w głosowaniu: za – jednomyślnie

Projekt uchwały Nr 111/19 w spr. wyłączenia Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych Nr 1 z Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr 6 w Szczecinie i jego likwidacji

L. Rogaś – omówiła projekt uchwały, zgodnie z uzasadnieniem.

Pytań nie głoszono

Ww. projekt uchwały zaopiniowano pozytywnie w głosowaniu: za – jednomyślnie

Projekt uchwały Nr 112/19 w spr. wyłączenia Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych nr 3 oraz Szkoły Policealnej nr 10 z Centrum Edukacji Ogrodniczej w Szczecinie i ich likwidacji

L. Rogaś – omówiła projekt uchwały, zgodnie z uzasadnieniem.

Pytań nie głoszono

Ww. projekt uchwały zaopiniowano pozytywnie w głosowaniu: za – jednomyślnie

Projekt uchwały Nr 114/19 w spr. zasad udzielania stypendiów edukacyjnych uzdolnionym uczniom uczęszczającym do szkół na terenie Gminy Miasto Szczecin

L. Rogaś – omówiła projekt uchwały, zgodnie z uzasadnieniem.

Pytań nie głoszono

Ww. projekt uchwały zaopiniowano pozytywnie w głosowaniu: za – jednomyślnie

Ad. pkt. 4.
Sprawy różne i wolne wnioski.

R. Łażewska – poprosiła o krótkie podsumowanie egzaminów.

L. Rogaś – poinformowała, że w Szczecinie odbyły się wszystkie egzaminy. W dość nerwowej atmosferze i ogromnym wysiłkiem dyrektorów szkół, którzy zrobili wszystko, by te egzaminy przeprowadzić.  

R. Łażewska – poinformowała, że do radnych wpłynęły pisma rodziców dzieci SP8 – w sprawie utworzenia klasy IV oraz SP2 w sprawie utworzenia klasy dwujęzycznej. Poprosiła o wyjaśnienia.

L. Rogaś – ad. SP8 przypomniała, że z samodzielnego gimnazjum w budynku powstała szkoła podstawowa. Wiadomo było, że będzie ona budowana stopniowo (nabór do klasy I . Ustawa dopuszcza prowadzenie naboru do klasy IV i VII). Dyrektor placówki zadecydował, że najkorzystniejszym będzie przyjęcie w pierwszym roku uczniów do kl. IV i wystąpił o utworzenie 2 oddziałów klas czwartych- ostatecznie powstały 3 klasy IV. W swoim piśmie zadeklarował wówczas, że czas pracy szkoły nie ulegnie wydłużeniu. Niecały rok później dyrektor napisał pismo, że istnieje realne niebezpieczeństwo przepełnienia placówki. Prosił o zmianę (zmniejszenie) obwodu. Wskazywał, że w perspektywie kilku lat konieczne będą nowe sale zajęć. W takiej sytuacji pojawił się wniosek rodziców o utworzenie oddziału klasy IV. Po spotkaniu z nimi p. dyrektor zadeklarowała, że spotka się z dyrektorami obu szkół i ustali, czy zmieszczą ten jeden oddział. Takie spotkanie odbyło się dwa dni później.  Zapadła wówczas decyzja, że w pierwszej kolejności muszą być przyjęte do szkoły dzieci z obwodu. Obwodowe są w niej klasy pierwsze. Wniosków jest b. dużo. Dużym problemem jest tu także „zerówka”. Prezydent, wskazując dziecku miejsce w szkole, musi zachować odległość do placówki nie większą jak 3 km od domu. Po podliczeniu sal uznano, że dwie dodatkowe klasy („0” i I) sprawią, że w tej szkole będzie dwuzmianowość do klasy ósmej.  Wszystko zależeć ma od tego, ile klas I i 0 zostanie powołanych. Ponieważ rodzice podtrzymali swój wniosek o utworzenie dodatkowej klasy 4, p. dyrektor poprosiła dyrektora szkoły o symulację. Nagle w niej okazało się, że sale lekcyjne się „rozmnożyły” z 19 do 23 i zmniejszyła się liczba oddziałów.  W chwili przeprowadzania reformy gimnazjów dyrektor informował wydział o innej liczbie sal, w symulacji – o innej. Wysłane na miejsce inspektorki potwierdziły dane: w szkole jest 19 sal lekcyjnych (w tym 1 sala komputerowa z 16 stanowiskami oraz 1 mała salka, wykorzystywana do prowadzenia zajęć w małych grupach) oraz  sala gimnastyczna. Trzeba pamiętać, że ew. powołana od 2019/2020 r. klasa IV  będzie się w tej szkole uczyła przez 5 lat. W tej chwili wiadomo już, że musi powstać tam piąta klasa I. Już dziś wiadomo, że w klasach I-III będzie „pełna” dwuzmianowość. Arkusz organizacyjny z IV klasą oznacza 1 godzinę dziennie więcej pracy szkoły i zakończenie zajęć o godz. 18.40. Już dziś lekcje kończą się na 9 godzinie lekcyjnej.  P. dyrektor przypomniała, że dzieci, o których mowa, są w tej chwili uczniami klasy III. Nikt ich z dotychczasowej szkoły nie wyrzuca. Podkreśliła, że obowiązkiem Wydziału jest zapewnieniebezpieczeństwa pracy w szkole.

Komisja przyjęła powyższe wyjaśnienia do wiadomości, aprobując decyzje podjęte przez dyrektor L.  Rogaś.

Następnie L. Rogaś  wyjaśniła sytuację dotycząca uczniów SP2.  Przypomniała, że pierwszeństwo w naborze do klas dwujęzycznych mają dzieci z danej szkoły. Po ostatniej reformie oświaty próbowano w miejsce dotychczasowych gimnazjów dwujęzycznych utworzyć 5 takich szkół. W grę wchodziła jednak roszada wszystkich klas. Rodzice przeciwko takiemu rozwiązaniu protestowali. Zadeklarowali, że nie chcą klasy dwujęzycznej, prosili o wprowadzenie innowacji. Jedyną szkołą, gdzie nabór był całkowicie zewnętrzny był Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 4, gdzie nie było klas VI, wiec nabór można było robić z całego miasta. W momencie tworzenia tej szkoły, motorem działań były tam klasy dwujęzyczne z j. włoskim.  Ponieważ trudno jest uruchomić całą klasę włoską, utworzono pół klasy włoskiej i pół angielskiej.  Zgłosiło się wówczas 101 chętnych. Przeprowadzono egzamin, w wyniku którego zostało przyjętych 27 uczniów. W roku 2018 było tylko 51 chętnych do nauki  w tej klasie. Utworzono wówczas klasę 26-osobową, po połowie angielską i włoską.  Z roku na rok zainteresowanie szkołą spada. Ze wszystkich preferencji było tylko 30 kandydatów. Nie było  więc wątpliwości, czy przeprowadzać egzamin z języka, bo jest on obowiązkowy. Zgłosiło się na niego zaledwie 17 osób: 15 na angielski i 2 na włoski. Po egzaminie podjęto decyzję że klasa nie powstanie. P. dyrektor nie może podjąć w tej chwili decyzji o uruchomieniu naboru uzupełniającego. Może to się odbyć dopiero po zakończeniu rekrutacji. W jej ocenie realne szanse na to, że rodzice poślą tam dzieci, są znikome. Pytaniem retorycznym jest: co zrobić z dziećmi chętnymi na j. włoski (2 uczniów).  Nie da się tego zrobić na próbę. Takie deklaracje obligują do utworzenia klasy. P.  dyrektor powiedziała też, że rodzice zarzucają Wydziałowi, że w niewłaściwy sposób informował rodziców o powstaniu takiej klasy. Jest to nieprawdą. Informowano o tym, że w sposób taki sam jak w ubiegłym roku: poprzez Portal Edukacyjny, FB, pisma do wszystkich dyrektorów szkół podstawowych oraz komunikaty prasowe.

Komisja przyjęła powyższe wyjaśnienia do wiadomości, aprobując decyzje podjęte przez dyr. Rogaś.

L. Rogaś – poinformowała o sprawie przemocy w szkole, zgłoszonej przez radną D. Jackowski. Dyr. Rogaś poprosiła o pilne wyjaśnienia od dyrektora szkoły. Potwierdzono w nich kwestię przemocy. Dyr. Rogaś poprosiła o zwrócenie szczególnej uwagi i o przeprowadzenie rozmowy z chłopcami. Dzieci są już także umówione na spotkanie z pedagogiem. Chłopiec, w którego sprawie interweniowała radna Jackowski,  nie zgłaszał nikomu tego problemu.  Szkoła o problemie dowiedziała się niedawno, po spotkaniu z p. radną.

Na tym posiedzenie zakończono.