Odpowiedzi na interpelacje/zapytania
- Wydział merytoryczny:
- Wydział Oświaty
- Odpowiadający:
- Zastępca Prezydenta Elżbieta Masojć
- Data odpowiedzi:
- 2008/01/04
- Czy odpowiedź udzielona w terminie:
- Tak
W odpowiedzi na Pana interpelację uprzejmie informuję, że mam pełną świadomość problemu, jakim są niewykorzystane sale w szczecińskich szkołach oraz skutków finansowych, jakie się z tym problemem wiążą. Podjęcie działań restrukturyzacyjnych wydaje się zatem niezbędne, zwłaszcza w obliczu rosnącego niżu demograficznego, umożliwiając optymalne wykorzystanie środków finansowych znajdujących się w budżecie miasta dla rozwoju bazy oświatowej. Na tę potrzebę wskazują również mało liczne klasy, „puste” szkoły, brak naboru, niskie progi punktowe oraz wskaźniki zdawalności.
Mając powyższe na uwadze Wydział Oświaty opracował koncepcję, która zakładała przede wszystkim racjonalizację wydatków związanych z oświatą, lecz również zmiany jakościowe w postaci poszerzenia oferty edukacyjnej miasta.
Oferta w zakresie edukacji dzieci i młodzieży uzdolnionej sportowo zakłada utworzenie w ciągu najbliższych lat dużego, interdyscyplinarnego ośrodka edukacji sportowej na prawobrzeżu z propozycją wykorzystania istniejącej bazy Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr 8 im. Karola Wojtyły znajdującego się przy ul. Rydla 49. Umożliwi to pełniejsze zagospodarowanie już istniejącego obiektu z jednoczesnym stworzeniem dzieciom i młodzieży warunków do efektywnego wykorzystania czasu na naukę i treningi.
Równolegle z powyższymi planami zmian proponuje się połączenie Szkoły Podstawowej Nr 5 im. Henryka Sienkiewicza przy ul. Królowej Jadwigi 29 i Szkoły Podstawowej Nr 61 im. Michała Kmiecika przy 3 Maja 4/7. Działania te pozwolą na optymalne wykorzystanie bazy lokalowej obu szkół, które dotychczas pozostawały niewykorzystane ze względu na małą popularność wśród uczniów mieszkających w ich obwodach. Ponadto proponuje się poszerzenie oferty edukacyjnej połączonych szkół o edukację językową (klasy dwujęzyczne z językiem niemieckim) oraz o kształcenie artystyczne, w szczególności rozwój umiejętności plastycznych.
Mam pełną świadomość, iż proponowane działania wymagają wielu poświęceń i mogą stanowić źródło kontrowersji. Dlatego też projekt restrukturyzacji został poddany publicznej debacie. Jestem głęboko przekonana, że działania te przyniosą wymierne korzyści i przyczynią się do poprawy jakości oświaty na terenie naszego miasta.
Interpelacja: Dot. niewykorzystywania w szkołach wszystkich sal lekcyjnych