Interpelacje i zapytania radnych - VII kadencja 2014-2018

Szanowny Panie Prezydencie,

Zgodnie z §54 regulaminu Rady Miasta Szczecin składam zapytanie w sprawie remontów i modernizacji infrastruktury szkolnej i przedszkolnej.

W budżecie na rok 2016 zabezpieczono kwotę:

 1,4 mln złna budowęhali basenowej z zapleczem przy Szkole Podstawowej nr 51 przy ul. Jodłwej,

 2,5 mln złna budowęhali sportowej w Zespole SzkółSportowych nr 1 przy ul. Młdzież Polskiej 9,

 800 tys. złna budowękrytej płwalni przy SP nr 10 w Szczecinie,

 200 tys. złna budowęprzedszkola przy ul. Brąowej,

 1 mln złna modernizacjębudynku SP nr 69,

 21 mln złna poprawęstanu technicznego obiektów ośiatowych,

 2,9 mln złna program budowy i modernizacji sal gimnastycznych,

 600 tys. złna program budowy małch boisk w przedszkolach 600 tys. zł,

 6,3 mln złna program modernizacji burs i internatów w szczecińkich placówkach ośiatowych,

 100 tys. złna przebudowębudynku Pańtwowej Szkoł Muzycznej I stopnia w Szczecinie roboty uzupłiająe,

 1,9 mln złna przebudowęsali gimnastycznej i kotłwni w ZS nr 11 przy ul. Piasecznej,

 900 tysięy złtych na remont i modernizacjęsali gimnastycznej w SP nr 47 w Szczecinie

 11 mln złna rozbudowębudynku SP nr 59 o segment dydaktyczny

 160 tys. złna rozbudowęSzkoł Podstawowej nr 16.

Proszęo informację:

 w którym miesiąu pierwotnie planowano rozpocząćkażąwyżj wymienionąinwestycję

 które inwestycje został jużrozpoczęe,

 kiedy rozpocznąsięinwestycje, których jeszcze nie zaczęo realizować,

 na jakim etapie znajduje sięrealizacja każej wymienionej inwestycji,

 realizacja, którego punktu zagrożna jest opóźieniem bąźprzeniesieniem na

rok nastęny. Informacjęproszępodaćwraz z wyjaśieniem.

 Czy wszystkie mniejsze remonty, modernizacje rozpoczęo i zakońzono w wakacje? Czy któryśz remontów, modernizacji z powodu opóźienia trwa nadal i czy ma wpłw na bieżąe działnie przedszkola bąźszkoł (np. poprzez hałs i utrudnienia generowane podczas prac budowlanych)?

Interpelujący Radni:

Odpowiedzi na interpelacje/zapytania: