Archiwum aktualności Biura Dialogu Obywatelskiego

OBSERWATORIUM KULTURY SZCZECIN 2016 zaprasza na szkolenie
"Wolna kultura i edukacja. Szkolenie z zakresu wykorzystania technologii
informacyjnych i licencji Creative Commons w praktyce managera
instytucji kultury i edukacji"
Intensywny, jednodniowy kurs dla kadry zarządzającej i animatorów życia
kulturalnego z wykorzystania internetu i jego zasobów w działalności
organizacji pozarządowych i instytucji. Jego celem jest podniesienie
kompetencji liderów w wykorzystaniu zaawansowanych technologii do
wspierania realizacji projektów, popularyzacji dokonań i otwartego
udostępniania efektów pracy ich instytucji. Prowadzony w trybie
warsztatowym umożliwia nie tylko zapoznanie się z najnowszymi trendami w
dziedzinie otwartego licencjonowania i peer-production, ale także
praktyczne omówienie wyzwań stojących przed konkretnymi instytucjami
kultury i edukacji.
Szkolenie poprowadzi Jarosław Lipszyc - poeta, dziennikarz, publicysta,
członek zespołu Krytyki Politycznej i prezes Fundacji Nowoczesna Polska.
Spotkanie odbędzie się 3 listopada 2009 (wtorek) w godzinach od 9 do 15
w Willi Lentza (al. Wojska Polskiego 84).
Szkolenie jest BEZPŁATNE.
Wszystkie zainteresowane osoby proszone są o wcześniejszy kontakt z
Robertem Jurszo - 509 577 534, r.jurszo@szczecin2016.pl.
Program szkolenia obejmować będzie:
Część pierwsza: internet dla opornych
- czym jest a czym nie jest internet?
- platforma publikacji czy platforma komunikacji?
- strategie wykorzystania internetu w działalności instytucjonalnej:
promocja, komunikacja, archiwizacja, udostępnianie zasobów, narzędzie
realizacji projektów
- sieci społeczne i ich potencjał
- budowanie skutecznych i tanich rozwiązań informatycznych dla
instytucji kultury i edukacji
Część druga: podstawy prawa autorskiego dla nie-prawników
- ochrona prawnoautorska - okres i zakres
- dozwolony użytku osobisty i inne wyjątki od monopolu prawnoautorskiego
- prawo autorskie w praktyce działalności instytucji kultury i edukacji
- prawo autorskie i internet
Część trzecia: otwarte licencjonowanie
- historia otwartych licencji
- wolne oprogramowanie a wolna kultura
- zasada działania wolnych licencji
- licencje Creative Commons
- stosowanie wolnych licencji w praktyce instytucji kultury i edukacji
- wady i zalety otwartego licencjonowania
Część czwarta: Otwarte Zasoby Edukacyjne (ang. OER)
- historia ruchu OER i Open Access
- podstawowe dokumenty OER
- budowanie projektów opartych na otwartych zasobach
- włączanie odbiorców w proces realizacji projektów