PROTOKÓŁ NR 0063-5/89/08
Z POSIEDZENIA 
KOMISJI DS. EDUKACJI I KULTURY
Z DNIA 15 PAŹDZIERNIKA 2008 ROKU

Początek posiedzenia - 10:00
Zakończenie posiedzenia - 12:00

Posiedzenie Komisji otworzył i przewodniczył obradom p. Paweł Bartnik - Przewodniczący Komisji.

W posiedzeniu uczestniczyli członkowie Komisji oraz osoby zaproszone wg załączonych list obecności załącznik nr 1 i 2.

Po stwierdzeniu prawomocności posiedzenia (quorum i prawidłowość zwołania posiedzenia)
Przewodniczący zaproponował następujący porządek dzienny posiedzenia:

Ad. pkt. 1.
Rozpatrzenie wniosków w sprawie zmian do porządku obrad.

Nie wniesiono.

Ad. pkt. 2.
Przyjęcie protokołów z ostatnich posiedzeń Komisji.

Ww. punkt porządku obrad przeniesiono na kolejne posiedzenie Komisji.

Ad. pkt. 3.
Szczeciński Program Edukacji Kulturalnej "Schooltura 2016".

J. Bedner - przedstawiła i omówiła materiał stanowiący załącznik nr 3 do protokołu. Podkreśliła, że projekt wpisuje się w starania miasta o tytuł Europejskiej Stolicy Kultury w roku 2016. Z uwagi na fakt, że  jest on bardzo duży, skierowany do uczniów wszystkich typów szkół warto rozważyć powołanie koordynatora, który będzie nadzorował jego realizację w najmniejszych szczegółach.

J. Wijas - pochwalił pomysł popularyzacji kultury w najmłodszym pokoleniu. Zapytał jednocześnie, co będzie z młodzieżą licealną która nie została objęta programem? Nawiązując do interpelacji w spr. wydania podręcznika o Szczecinie skierowanego do przedszkolaków i uczniów szkół podstawowych, zapytał czy są przygotowania do tego projektu? Być może da się to powiązać z programem Scooltura?

J. Bedner - przypomniała, że licealiści mają już ukształtowane postawy kulturalne, a my chcemy wykształcić młodych odbiorców kultury, dla których w najbliższym czasie powstaną: Placiuga, Filharmonia, Zajezdnia Sztuki, Akademia Artystyczna. Kładziemy nacisk na najmłodsze dzieci, bo to one będą odbiorcami sztuki w roku 2016. Podręcznik, o którym mówi radny wpisuje się w tzw. pakiet edukacyjny: "Szczecińskie ścieżki".

C. Cichy - Zastępca Dyrektora Wydziału Kultury - poinformował, że Wydział zinwentaryzował aktualną ofertę edukacji artystycznej w szczecińskich instytucjach kultury. Praktycznie wszystkie one taką ofertę posiadają, nie jest ona jednak przez nikogo koordynowana i nie ma charakteru systemowego. Chcemy zmienić tę sytuację i "przymusić" szkoły do skorzystania z niej. Pomysł nie jest nowy, obecna stolica kultury tj. Stavanger oparła swój sukces o budowę powszechnego systemu edukacji kulturalnej skierowanego do dzieci. Odpowiadając na pytanie radnego Wijasa dot. realizacji podręcznika dla dzieci - wyjaśnił, że jest on w tej chwili na etapie realizacji.

M. Kopeć - nawiązał do spotkania w 13 Muzach, gdzie prezentowano po raz pierwszy ten projekt. Uznał, że bez jasnych decyzji, czy faktycznie Szczecin będzie się starał o tytuł Europejskiej Stolicy Kultury przedstawiona inicjatywa niczego nie zmieni. Nadal nie widać żadnego skoordynowanego działania, trudno powiedzieć jak osoby odpowiedzialne wyobrażają sobie start do tego tytułu. Przypomniał, że adresatem inicjatywy powinien być również Urząd Marszałkowski. Zamykanie tego programu w cyklu 3-letnim niewiele daje. Oczekujemy raczej programu który odpowie, co dalej z uczniem po zakończeniu tego cyklu? Powtarzanie programu nie ma tu większego uzasadnienia.

P. Majewski - zgodził się z uwagami, że konieczne są decyzja systemowe, porozumienie z Marszałkiem, powołanie koordynatora.

L. Rogaś - Dyrektor Wydziału Oświaty - zaprotestowała przeciwko stwierdzeniu, ze szkoły nie uczestniczą w życiu kulturalnym. Jako dowód przytoczyła ilość wyjść kulturalnych, jakie podały w statystykach dyrekcje placówek: przedszkola 108 wyjść na 58 przedszkoli, szkoły podstawowe: średnio 43 razy każda szkoła, gimnazja: 2 formy kulturalne w ciągu roku,  licea: 4 w ciągu roku.

S. Biernat - szkoły robią bardzo dużo: organizują konkursy, wyjazdy itp. Prawdą jest, że koniecznym jest scalenie całego programu. Nauczycieli jednak nie należy przymuszać, trzeba ich do udziału w projekcie zachęcić. Ad. strona finansowa: uważa że powinien się wypowiedzieć Wydział Oświaty, Kultury oraz Promocji i Informacji. Kwota zaplanowana na realizację programu Scooltura jest duża i jeden wydział temu nie podoła. Radna zgłosiła również wątpliwość, czy 3 koordynatorów podoła zadaniu. Opowiedziała się za realizacją programu po dopracowaniu kilku szczegółów.

K. Marlicz - podkreśliła, że w programie chodzi o to żeby małe dziecko miało do czynienia z kultura jak najwięcej i od jak najwcześniejszych lat. Nie chodzi o ilość wyjść, tylko o zmianę patrzenia dzieci na kulturę. Pomysł jest bardzo dobry i jest wielka szansa dla instytucji kultury i szkół Zgodziła się z wnioskiem S. Biertat w spr. współfinansowania tego przedsięwzięcia przez wymienione 3 wydziały.

P. Bartnik -  uznał, ze wspólną intencją zebranych jest to, by wykorzystać instytucje kultury, twórców, miejsca, stowarzyszenia do tego by edukacja była lepsza i mądrzejsza. Większość z wymienionych instytucji podlega miastu, mamy więc łatwość koordynowania projektu. Konieczne jest jednak, by prezydenci i wydziały usiedli razem i wypracowali wspólne stanowisko w tej sprawie. Poprosił o poinformowanie Komisji o podjętych decyzjach.

Ad. pkt. 4.
Festiwal "boogie Brain" - podsumowanie edycji 2008 r, plany na przyszłość.

B. Sawicki - przedstawił i omówił prezentację multimedialną zawierającą relacje radiowe i telewizyjne na temat festiwalu.

B. Bączkowski - przypomniał, że organizacja festiwalu rozpoczęła się w kwietniu br. Skutkuje to niewielkimi kwotami od sponsorów, który mają dopięte budżety na koniec roku i w kwietniu nie dysponują wolnymi środkami. W mieście widoczna była promocja festiwalu, organizatorzy nie dysponowali jednak funduszem który pozwoliłby na kampanię ogólnopolską. Pomimo to wprowadzili nowatorskie pomysły m.in. informacja o festiwalu pojawiła się na portalach miejskich w prawie 100 miastach Polski. Dodatkowo uruchomiono akcję " Wspieram festiwal" , stworzono też własny serwis informacyjny (1,5 mln odsłon w sierpniu) oraz uruchomiono stronę internetową na portalu Myspace. Rozdawano koszulki festiwalowe, smycze z logo szczecina , worki żeglarskie itp. Czasu na zorganizowanie festiwalu było bardzo niewiele, osób zaangażowanych - bardzo dużo, w tym gros wolontariuszy. W imprezę zaangażowali się tez patroni medialni.

P. Wachowicz - Dyrektor Biura Promocji i Informacji - oświadczył, że jeżeli chodzi o działania promocyjne, to Festiwal boogieBrain wyznaczył nową jakość na rynku organizatorów imprez w Szczecinie. Bardzo dobrze dobrano grupę docelową i narzędzia dedykowane dla tej grupy.Organizatorzy bardzo wysoko ustawili poprzeczkę dla innych imprez w mieście.

T. Kalina - zapytała, jaki był budżet festiwalu?

B. Sawicki - wyjaśnił, że budżet festiwalu to 380 tys. zł. Atutem boogie Brain była klarowność przepływu środków publicznych: począwszy od konferencji prasowej, na której przedstawiono bardzo szczegółowo budżet festiwalu. W przyszłości festiwal ma być oparty na 3 źródłach finansowania: środki miasta, fundusze strukturalne (piszemy projekty nastawione na festiwal i wydarzenia wokół festiwalu) oraz sponsorzy. Przyznał, ze były ogromne oczekiwania w stosunku do frekwencji. Ostatecznie na festiwalu przewinęło się w sumie ok 3 tys. osób.

P. Bartnik - po wysłuchaniu całej prezentacji zaproponował przyjęcie stanowiska o treści:

 Komisja Edukacji i Kultury, po podsumowaniu tegorocznej edycji Festiwalu BoogieBrain, wnioskuje do Pana Prezydenta o jego kontynuowanie w latach następnych. W związku z tym Komisja wnioskuje o zarezerwowanie stosownej kwoty w budżecie miasta na rok 2009 oraz o jak najpilniejsze (jeszcze w roku bieżącym) podpisania umowy z organizatorami. Komisja widzi również konieczność zapewnienia środków na działalność biura festiwalu w roku bieżącym i proponuje przeznaczyć na ten cel środki pochodzące z przesunięć budżetowych planowanych w najbliższym czasie.

Ww. stanowisko zostało przyjęte w głosowaniu: jednomyślnie - za.

Ad. pkt. 5.
Sprawy różne i wolne wnioski.

Radni przyjęli do wiadomości treść następujących pism:

1. Związków Zawodowych Filharmonii Szczecińskiej w spr. zwiększenia dotacji planowanej na rok 2009 (załącznik nr 4 do protokołu),

2. PP. L. i E. Kwasza w spr. dzierżawy działki przy ul. Przestrzennej 1/9 (załącznik nr 5),

3. Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia w spr. środków na rekonstrukcję elewacji budynku (załącznik nr 6),

4. Polsko- Amerykańskich Szkół Prywatnych w spr. przekazania nieruchomości na działalność szkoły (załącznik nr 7 do protokołu).

Na tym posiedzenie zakończono.