PROTOKÓŁ NR 0012.4.57.2022
Z POSIEDZENIA 
KOMISJI DS. EDUKACJI
Z DNIA 18 MAJA 2022 ROKU

Początek posiedzenia - 13:00
Zakończenie posiedzenia - 15:00

Posiedzenie Komisji otworzyła i przewodniczyła obradom p. Agata Grenda - Przewodnicząca Komisji.

W posiedzeniu uczestniczyli członkowie Komisji oraz osoby zaproszone wg załączonych list obecności załącznik nr 1 i 2.

Po stwierdzeniu prawomocności posiedzenia (quorum i prawidłowość zwołania posiedzenia)
Przewodnicząca poinformowała o obowiązującej klauzuli informacyjnej o przetwarzaniu danych osobowych i zaproponowała następujący porządek dzienny posiedzenia:

1.	Rozpatrzenie wniosków w sprawie zmian do porządku obrad.
2.	Przyjęcie protokołów z ostatnich posiedzeń Komisji.
3.	Opiniowanie projektu uchwały Nr • 115/22 - utworzenia Branżowej Szkoły Specjalnej II stopnia nr 2 w Szczecinie i jej wejścia w skład Specjalnego Ośrodka Szkolno–Wychowawczego dla Dzieci Słabosłyszących im. Juliana Tuwima w Szczecinie.
4.	Informacja nt. rekrutacji do szkół ponadpodstawowych.
5.	Sprawy różne i wolne wnioski.

Ad. pkt. 1.
Rozpatrzenie wniosków w sprawie zmian do porządku obrad.

Nie wniesiono.

Ad. pkt. 2.
Przyjęcie protokołów z ostatnich posiedzeń Komisji.

Protokół z posiedzenia Komisji w dniu 11.04.22 przyjęto w głosowaniu: za – jednogłośnie.

Ad. pkt. 3.
Opiniowanie projektu uchwały Nr • 115/22 - utworzenia Branżowej Szkoły Specjalnej II stopnia nr 2 w Szczecinie i jej wejścia w skład Specjalnego Ośrodka Szkolno–Wychowawczego dla Dzieci Słabosłyszących im. Juliana Tuwima w Szczecinie.

L. Rogaś – Dyrektor Wydziału Oświaty – omówiła projekt uchwały, zgodnie z uzasadnieniem.

M. Żylik – zapytał, czy dyr. Twardochleb będzie się wspomagała innymi szkołami?

L. Rogaś – przypomniała, że od wielu lat szkoła współpracuje z ZCE i ta współpraca będzie kontynuowana także i w tym zakresie.

B. Baran – zapytał, czy skoro zwiększy się liczba uczniów w placówce, zmieni się także baza materialna szkoły?

L. Rogaś – powiedziała, ze w tej chwili w szkole toczą się prace remontowe, prowadzone w b. dużym zakresie. Aby jak najmniej utrudniało to uczniom funkcjonowanie, część z nich korzysta z bazy ZCE. Dyr. Twardochleb zadeklarowała, że w tej sytuacji jest w stanie utworzyć tą dodatkowa klasę, bez szkody dla pozostałych uczniów.

J. Balicka – zapytała o współpracę z ZCE w kontekście nauczycieli zawodu: czy będą tu problemy?

L. Rogaś – poinformowała, że wszystko jest dograne. Baza ZCE jest przygotowana.

Wobec braku dalszych pytań Przewodnicząca Komisji poddała pod głosowanie projekt uchwały Nr 115/22.

W głosowaniu: za – jednogłośnie, Komisja zaopiniowała ww. projekt uchwały pozytywnie.

Ad. pkt. 4.
Informacja nt. rekrutacji do szkół ponadpodstawowych.

L. Rogaś – przedstawiła prezentację „Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2022/2023” (załącznik nr 3 do protokołu).

P. Bartnik – zwrócił uwagę na uczniów z Ukrainy: muszą oni stanąć do egzaminu po 8. klasie. Punktacja, od której zależy nabór, sprawia że są oni skazani na szkoły branżowe. Ta nierówność szans jest przez nich niezawiniona.

L. Rogaś – przyznała, że sprawa jest skomplikowana. Do tej pory tacy uczniowie byli przyjmowani poza systemem edukacji. Brano pod uwagę jedynie ukończone lata nauki i oceny. Sprawę komplikuje fakt, ze oni jednak 8. klasę w Polsce ukończyli. Wydział pracuje nad tym, by przyjmować te dzieci na dodatkowe miejsca w klasach, tak by nie blokować ich uczniom polskim. Opracowywany jest, w kontakcie z Kuratorium Oświaty i dyrektorami, system kryteriów. Dyrektorzy zostali poproszeni o zdiagnozowanie tych uczniów, by umieścić ich w szkołach jak najlepiej dobranych do ich możliwości i talentów.

R. Łażewska – przypomniała, że ok. 1500 uczniów przejdzie do szkół średnich. Jest to 1,5 rocznika. W związku z tym dzieci w szkołach podstawowych będzie mniej. Czy w związku z tym nauczyciele stracą pracę?

L. Rogaś - wyjaśniła, że będzie to zależało od szkoły. W niektórych z nich godzin dydaktycznych będzie mniej. Jednak należy oczekiwać, że w szkołach średnich pojawi się zapotrzebowanie na dodatkowych nauczycieli. Miasto nie chce ich stracić i wzorem programu „Parasol” korzysta w tej chwili z przeniesień służbowych czy uzupełniania etatów.

B. Baran – zapytał o kryterium rekrutacyjne, jakim jest osiągnięcie w konkursie kuratoryjnym: kiedy zostały podane do wiadomości punktowane konkursy? Czy na początku roku szkolnego?

L. Rogaś – poinformowała, że wykaz konkursów został podany do wiadomości niestety dopiero przed rekrutacją.

Ad. pkt. 5.
Sprawy różne i wolne wnioski.

Nie wniesiono.

Na tym posiedzenie zakończono.

Protokołowała		Przewodnicząca Komisji
Katarzyna Kamińska Główny Specjalista BRM		Agata Grenda