Protokół z posiedzeń komisji Rady Miasta

PROTOKÓŁ NR 0012.4.52.2022
Z POSIEDZENIA 
KOMISJI DS. EDUKACJI
Z DNIA 19 STYCZNIA 2022 ROKU

Początek posiedzenia - 13:00
Zakończenie posiedzenia - 15:30

Posiedzenie Komisji otworzyła i przewodniczyła obradom p. Agata Grenda - Przewodnicząca Komisji.

W posiedzeniu uczestniczyli członkowie Komisji oraz osoby zaproszone wg załączonych list obecności załącznik nr 1 i 2.

Po stwierdzeniu prawomocności posiedzenia (quorum i prawidłowość zwołania posiedzenia)
Przewodnicząca poinformowała o obowiązującej klauzuli informacyjnej o przetwarzaniu danych osobowych i zaproponowała następujący porządek dzienny posiedzenia:

Ad. pkt. 1.
Rozpatrzenie wniosków w sprawie zmian do porządku obrad.

Nie wniesiono.

Ad. pkt. 2.
Przyjęcie protokołu z ostatniego posiedzenia Komisji.

Protokół z posiedzenia Komisji w dniu 01.12.21 przyjęto w głosowaniu: za – jednomyślnie.

Ad. pkt. 3.
Opiniowanie projektów uchwał o numerach:
-13/22 - zmiany uchwały w sprawie określenia kryteriów wraz z liczbą punktów branych pod uwagę na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego do publicznego przedszkola, oddziału przedszkolnego w publicznej szkole podstawowej albo publicznej innej formy wychowania przedszkolnego prowadzonych przez Gminę Miasto Szczecin oraz dokumentów niezbędnych do potwierdzenia tych kryteriów,
- 14/22 - zmieniająca uchwałę w sprawie wyłączenia Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Szczecinie z Zachodniopomorskiego Centrum Edukacji Morskiej i Politechnicznej w Szczecinie,

Projekt uchwały Nr 13/22

L. Rogaś – Dyrektor Wydziału Oświaty – omówiła projekt uchwały, zgodnie z uzasadnieniem.

Wobec braku głosów w dyskusji Przewodnicząca A. Grenda poddała pod głosowanie ww. projekt uchwały.

W głosowaniu: za – jednogłośnie, projekt uchwały Nr 13/22 został zaopiniowany pozytywnie.

Projekt uchwały Nr 14/22

L. Rogaś – omówiła projekt uchwały, zgodnie z uzasadnieniem.

U. Pańka – powiedziała, że w przypadku utworzenia nowej placówki oczywistym jest, że powinniśmy przyjąć nowy statut dla niej. Zapytała, czy w tym przypadku, skoro placówka została wyłączona z istniejących struktur, statut był i my go teraz zmieniamy?

L. Rogaś – potwierdziła, że nie jest to nowa placówka. Nie zmieniamy pracowników czy doradców. Tak też uznali prawnicy. Wyłączamy i usamodzielniamy placówkę z istniejącej struktury. Najwłaściwszą drogą jest teraz zmiana uchwały dot. wyłączenia Ośrodka. Tytuł uchwały jest tu mylący: statut był i my go zmieniamy.

W głosowaniu: za – jednogłośnie, Komisja zaopiniowała ww. projekt uchwały pozytywnie.

Ad. pkt. 4.
"Laboratoria przyszłości" - rządowy projekt dla uczniów i szkół.

L. Rogaś – poinformowała, że projekt dotyczy wszystkich szkół podstawowych. Kwota do wydatkowania jest uzależniona od liczby uczniów w szkole. Wszystkie szkoły podstawowe w Szczecinie przystąpiły do programu i złożyły wnioski na maksymalną kwotę. Do uzyskania było ponad 8 mln zł. W programie był ściśle określony katalog sprzętu (obowiązkowy i uzupełniający), jaki należało kupić za przyznane środki. Problemem było to, że był on realizowany na przełomie roku. 60% środków musiało być wydatkowanych do końca 2021 r. Pieniądze wpłynęły do miasta pod koniec listopada i wówczas zaczęły się problemy z dostawą towarów – wszystkie szkoły w Polsce kupowały ten sam asortyment. Dodatkowo środki wpłynęły na konto covidowe miasta. Konieczna była uchwała Rady Miasta, by przenieść je na konto dysponenta (Wydziału Oświaty). Także sama kwalifikacja wydatków była problemem: zgodnie z tytułem uchwały były to środki na zadania inwestycyjne, jednak z innych przepisów wynikało, że te zakupy nie kwalifikują się jako wydatki majątkowe. Na zadane Wojewodzie pytanie w tej sprawie Miasto nie otrzymało odpowiedzi. Ostatecznie uznano, że skoro powstają nowe pracownie, to kupowany sprzęt jest wydatkiem inwestycyjnym. Postanowiono także, że będą to wydatki niewygasające. W grudniu Rada Miasta podjęła uchwałę, po której przekazano szkołom pieniądze. Udało się zrealizować wydatki w 61%.

Ad. pkt. 5.
Sprawy różne i wolne wnioski.

U. Pańka – zapytała o zajęcia dodatkowe w przedszkolach: czy Miasto musiało z nich rezygnować?

L. Rogaś – przypomniała, że w roku 2013 wprowadzono odpłatność za przedszkola w wysokości 1 zł/ godzinę ponad 5-godzinną podstawę programowa. Wtedy też Miasto zaczęło płacić z własnych środków za zajęcia dodatkowe, takie jak rytmika. Jednak zmiana prawa podatkowego spowodowała spadek dochodów Miasta. Z wielu zadań trzeba było zrezygnować i dotyczyło to nie tylko Wydziału Oświaty. Ponieważ 90% budżetu Wydziału to zadania obligatoryjne, można było zrezygnować z bardzo niewielu zadań, m.in. z zajęć dodatkowych.

A. Kurzawa – zapytała, ile środków pozostanie w budżecie Miasta z tytułu likwidacji tych zajęć? Poprosiła też o informacje nt. tego, ile oddziałów szkolnych/ przedszkolnych jest w tej chwili na kwarantannie.

L. Rogaś – poinformowała, że oszczędności z tytułu rezygnacji z zajęć dodatkowych wyniosą ok. 580 tys. zł. Przekazała także dane covidowe: wczoraj 167 oddziałów było na kwarantannie, dziś jest to 228 oddziałów. Najgorsze jest to, że na kwarantannę nie zawsze są wysyłane całe oddziały, tylko pojedyncze dzieci. Organizacja nauczania w takich warunkach jest b. trudna.

B. Baran – powiedział, że ma wątpliwości co do zasadności oszczędzania na zajęciach ruchowych dla dzieci przedszkolnych. Te zajęcia mają ogromne znaczenie. Aktywność ruchowa to początek rozwoju psychicznego, wrażliwości ruchowej, to także kształtowanie nawyków zdrowotnych. To inwestycja na całe życie.

L. Rogaś – zgodziła się z radnym. Powiedziała, że te dzieci nie przestają się ruszać. W podstawie programowej nadal znajdują się elementy rytmiki, a panie przedszkolanki są przygotowane do przeprowadzenia takich zajęć. Niestety z części wydatków trzeba było zrezygnować.

P. Bartnik – zapytał o organizację pracy w SP-51: jest plan, by bazę sportową szkoły (basen) wykorzystać na zajęcia dla pływaków trenujących dotychczas na basenie Floating Arena. To przecież będzie kolidowało z planem zajęć szkoły.

L. Rogaś – wyjaśniła, że w tej chwili trwają odbiory basenu w SP51. Wydział robi wszystko, by nastąpiło to jak najszybciej. Po awarii na basenie olimpijskim największy problem był w Centrum Mistrzostwa Sportowego. Zawodnicy byli w fazie przygotowania do zwodów i potrzebowali jak najszybciej nowego basenu. Treningi o 6.00 uruchomiono dla nich od razu, treningi popołudniowe odbywają na basenie WSM. W chwili oddania do użytkowania basenu w SP-51 klasy sportowe będą trenować w ten sposób, że młodsze dzieci będą korzystać z basenu w SP-10, starsze – w SP-51. I dotyczy to wszystkich klas sportowych pływackich w mieście.

A. Grenda – powiedziała, że sytuacja Miejskiego Klubu Pływackiego jest w tej chwili dramatyczna. Ci ludzie pracowali wiele lat. Radna współczuje wszystkim trenerom i pływakom. Trening na lądzie nie zastąpi treningu w wodzie. Przypomniała też o środowisku piłkarzy wodnych. Dla nich dostęp do basenu jest drastycznie ograniczony. Zaapelowała o pomoc dla nich.

B. Baran –To dramat szczecińskiego pływania. Znaczna część zawodników, liczących się w kraju, odchodzi z naszego klubu pływackiego. Oni muszą trenować 2 x dziennie i basen w SP-51 sprawy nie załatwi. Radny uznał, że sytuacja jest niezrozumiała. Wypadła szyba. I z tego powodu zawieszono pływanie. Ale na tym samym obiekcie nadal działa siłownia, sala bokserska, gabinety fizjoterapii, cały czas do pracy przychodzą ratownicy. 1,5 miesiąca nieczynna jest pływalnia. Do tej pory nic nie zrobiono, by zawodnicy mogli wrócić do treningów. Decyzja o zawieszeniu pływania jest, zdaniem radnego, niezrozumiała i nierozsądna.

Na tym posiedzenie zakończono.