PROTOKÓŁ NR 0063-5/4/11
Z POSIEDZENIA 
KOMISJI DS. EDUKACJI
Z DNIA 12 STYCZNIA 2011 ROKU

Początek posiedzenia - 10:00
Zakończenie posiedzenia - 12:00

Posiedzenie Komisji otworzyła i przewodniczyła obradom p. Stefania Biernat - Przewodnicząca Komisji.

W posiedzeniu uczestniczyli członkowie Komisji oraz osoby zaproszone wg załączonych list obecności załącznik nr 1 i 2.

Po stwierdzeniu prawomocności posiedzenia (quorum i prawidłowość zwołania posiedzenia)
Przewodnicząca zaproponowała następujący porządek dzienny posiedzenia:

1.	Rozpatrzenie wniosków w sprawie zmian do porządku obrad.
2.	Przyjęcie protokołu z ostatniego posiedzenia Komisji.
3.	Analiza projektu budżetu Wydziału Oświaty na rok 2011 - ciąg dalszy dyskusji.
4.	Sprawy różne i wolne wnioski.

Ad. pkt. 1.
Rozpatrzenie wniosków w sprawie zmian do porządku obrad.

Nie wniesiono.

Ad. pkt. 2.
Przyjęcie protokołu z ostatniego posiedzenia Komisji.

Protokół z posiedzenia Komisji w dniu 05.01.2011 przyjęty został w głosowaniu: 6 - za, 0 - przeciw, 1 - wstrzym.

Ad. pkt. 3.
Analiza projektu budżetu Wydziału Oświaty na rok 2011 - ciąg dalszy dyskusji.

L. Rogaś – Dyrektor Wydziału Oświaty - przypomniała, że projekt budżet Wydziału konsultowany był z dyrektorami szkół. Podczas odbytych spotkań ustalono, że dyrektorzy są skłonni poczynić oszczędności na wydatkach bieżących, by utrzymać dotychczasowy wysoki poziom wydatków inwestycyjnych. B. dużym obciążeniem są urlopy dla podratowania zdrowia (dyrektorzy zostali zobowiązani do wypełnienia b. szczegółowej ankiety w tej sprawie), opłaty za media (p. Prezydent Masojć postanowiła próbować zaoszczędzić na mediach poprzez oszacowanie globalne mocy zamawianej i podpisanie wspólnej umowy na zakup energii dla szkół, będą również prowadzone rozmowy nt. wysokości opłat za wodę i ścieki), oraz dotacje dla szkół niepublicznych (liczba uczniów wykazywana przez szkoły rośnie b. szybko i mamy podejrzenia, że są to często tzw. martwe dusze). Po rozmowach z Kuratorem Oświaty Wydział będzie sprawdzać, czy uczeń został sklasyfikowany i na tej podstawie będą przekazywane konkretne kwoty a nie na podstawie raportu szkoły. Na spotkaniu z dyrektorami postanowiono również, że wypracowane oszczędności zostaną wydatkowane na konkretne, duże przedsięwzięcia inwestycyjne. Największe potrzeby nadal pozostają w zakresie poprawy stanu technicznego szkół.

U. Pańka – ad. urlopy zdrowotne zaproponowała, by na spotkaniu Unii Miast Metropolitalnych przedstawić stanowisko Rady Miasta Szczecin w tej sprawie i przekazać je posłom (przekazać finansowanie tych urlopów do NFZ). Radna proponowała, by na zebraniach dyrektorów zachęcać ich do tego, aby nowi pracownicy tacy jak pedagog, logopeda itp. zatrudnieni byli na podstawie umowy o pracę a nie – Karty Nauczyciela. Ad. opłaty za media – zaapelowała o racjonalne wydawanie pieniędzy w szkołach i inwestowanie m.in. w żarówki energooszczędne, termostaty, baterie. Niewielkie inwestycje mogą przynieść duże oszczędności w skali kilku lat. Zobowiązała się również popierać wszelkie inicjatywy związane z wymianą okien w budynkach, ocieplaniem, remontami dachów itp. Zaapelowała również o to, by do szkól podstawowych wróciły pielęgniarki i stomatolog. Szkoła może np. wynająć gabinet prywatnemu lekarzowi w zamian za określoną liczbę usług stomatologicznych, kierowanych do wskazanego przez pedagoga ucznia.

S. Biernat – ad. szkoły niepubliczne: przypomniała, że uchwała, jaką radni podjęli w spr. kontroli tych placówek ma być zweryfikowana po kilku miesiącach. Trzeba dobrze monitorować i kontrolować tę sprawę. Poparła również apel o przywrócenie pielęgniarek do szkól - szczególnie istotne jest to w szkołach podstawowych, mających pod opieką najmłodsze dzieci.

L. Rogaś - poinformowała, ze Wydział wystosował pismo w spr. urlopów zdrowotnych nauczycieli i skierował je do UMP, szuka każdej możliwości zmiany przepisów. Ad. opłaty za media – w kilku szkołach prowadzony jest pilotażowy audyt energetyczny. Jego wyniki wskażą nam możliwości oszczędzania. Planowane jest również szkolenie dla dyrektorów szkół w tej sprawie. Ad. dotacje dla szkół niepublicznych – ustawa nie daje żadnej możliwości, by nowej szkoły nie wpisać do ewidencji szkól i placówek oświatowych. Ad. pielęgniarki w szkołach – Wydział pisał w tej sprawie do NFZ, niestety odpowiedź nie pozostawiała żadnych wątpliwości - nie ma szans na wsparcie tej inicjatywy ze strony funduszu: przepis ustawy określa limit zajęć i godzin pielęgniarek. Najtrudniejsza sytuacja jest w szkołach specjalnych, gdzie pielęgniarka również pracuje tylko 2 dni w tygodniu. 

B. Raszkowski – WOs - poinformował, że firma REUS zwróciła się z propozycją zamontowania elektronicznych liczników wszystkich mediów we wskazanych szkołach. System pokaże wszelkie możliwe słabe punkty i straty. Wybraliśmy 5 największych szkół pod względem zużycia mediów, liczymy, że tu możemy dokonać największych oszczędności.

R. Kowal Marcinkowska - Dyr. Zespołu Szkół Budowlanych – ad. oszczędności na opłatach za media: poinformowała, że jej internat zamyka działalność w piątek po południu, bo młodzież wyjeżdża. Na ten czas obniżana jest temperatura w pomieszczeniach, to samo dzieje się w przypadku wzrostu temperatury na zewnątrz budynku (w szkole zainstalowano system automatycznej regulacji temperatury). Pomimo tego w zimie rachunki za ogrzewanie wynoszą ponad 30 tys. zł. Pilotaż, o którym mowa pokaże jak zaoszczędzić tam, gdzie zdarzają się straty.

J. Balicka – ad. udzielanie dotacji dla niepublicznych burs i internatów - zapytała, o jakie placówki tu chodzi?

L. Rogaś – wyjaśniła, że zapis dotyczy Szkoły Salezjańskiej.  Kontynuując omawianie budżetu przypomniała, że potrzeby szkół są wyższe o 22 mn zł. Budżet jednak nie jest workiem bez dna. W związku z tym, za radą dyrektorów szkól, poprosiła o zwiększenie środków na budżet majątkowy przy założeniu maksymalnych oszczędności na wydatkach bieżących.  Ad. budżet majątkowy Wydziału poinformowała, ze planowana jest kontynuacja wymiany okien, remontów dachów, łazienek oraz podłóg – to są priorytety wskazane przez dyrektorów szkół. Zaplanowano tu również środki na przyjęcie 5 i 6 latków do szkól podstawowych (posadzki, świetlice, stołówki itp.): kwota na ten cel to niecałe 5 mln zł. Środków na poprawę stanu technicznego jest zdecydowanie zbyt mało. Wydział planuje nadal pozyskiwać środki na boiska szkolne (do każdego Orlika jest 666 tys. zł dopłaty z budżetu państwa i marszałka). Kontynuowany będzie program "Radosna szkoła", Wydział będzie się starał pozyskiwać kolejne środki na wyposażenie świetlic i placów zabaw dla maluchów.

G. Zielińska – poprosiła o sprawozdanie: jak szkoła, ile i na co dostała na remonty bieżące bądź inwestycje.

S. Biernat – przypomniała, że w budżecie modelowym były środki na rozbudowę SP-59, w projekcie budżetu 2011 nie ma tej pozycji.

L. Rogaś – wyjaśniła, że Wydział jest w trakcie przygotowywania projektu rozbudowy szkoły. Na wniosek radnych i rodziców, postanowiono, z myślą o stworzeniu tam szkoły muzycznej, przygotować pomieszczenia do nauki gry na instrumencie. To spowodowało uzupełnienia i przeróbki projektu. W tej chwili nie ma kosztorysu po tym poszerzeniu i dlatego nie ma wpisanej konkretnej kwoty. Prezydent obiecał zwiększyć budżet o tą kwotę w momencie, kiedy będzie ona znana.

G. Zielińska – zapytała, czy WOś ma plan remontów obiektów oświatowych na najbliższy rok? które placówki od lat wnioskują o taki remont?

L. Rogaś – potwierdziła, ze Wydział ma zdiagnozowane potrzeby. Nieustająco wpływają nowe wnioski. Mamy nowe nakazy służb i inspekcji. Jest to na razie jedynie diagnoza potrzeb. Bez budżetu nie można uruchamiać żadnych remontów.

G. Zielińska – poprosiła również o propozycje WOs co do remontów niezbędnych do zrealizowania w bieżącym roku.

G. Jankowski – WOs – omówił zadania w zakresie "infrastruktury sportowa szkól i placówek" – przypomniał, że są rozpoczęte, tzw. przechodzące inwestycje: CKS na ul. Rydla (doposażenie obiektu i prace wykończeniowe), 11 Orlików, Osiedlowe Centra Sportu i Rekreacji, Zespół Szkół nr 10 , CKS na ul. Mazurskiej, budowa Centrum Żeglarskiego w Dąbiu. W związku z oddaniem do użytku kolejnych obiektów sportowych najprawdopodobniej zabraknie środków na ich utrzymanie. Trudno jest podjąć decyzję np. o wyłączeniu oświetlenia po godzinie 18.00.

G. Zielińska – poprosiła o analizę, gdzie rodzice najchętniej posyłają dzieci do szkół, gdzie są one najbardziej „obłożone”  w kontekście nakładów na inwestycje, jakie zostały w tych budynkach poczynione. Czy dzieci chodzą do szkól, w które tak wiele zainwestowaliśmy? Czy wspieramy te placówki, które cieszą się największym zainteresowaniem?

Ad. pkt. 4.
Sprawy różne i wolne wnioski.

Nie wniesiono.

Na tym posiedzenie zakończono.

Protokołowała		Przewodnicząca Komisji
Katarzyna Kamińska Główny Specjalista BRM		Stefania Biernat