Odpowiedzi na interpelacje/zapytania

w odpowiedzi na zapytanie w sprawie liczby szkół i klas, w których organizowane są zajęcia religii na początku lub na końcu zajęć edukacyjnych, przekazuję interesujące Pana dane.

 

 

Typ szkoły	Wskaźnik procentowy uczniów uczęszczających na lekcje religii katolickiej	Wskaźnik procentowy zajęć religii katolickiej odbywających się na początku zajęć edukacyjnych	Wskaźnik procentowy zajęć religii katolickiej odbywających się na końcu zajęć edukacyjnych
SZKOŁA PODSTAWOWA	92%	22%	33%
GIMNAZJUM	82%	10%	36%
LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACE	49%	15%	38%
TECHNIKUM	51%	28%	43%
ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA	61%	19%	42%

  

         Pragnę nadmienić, że dyrektor szkoły, planując organizację lekcji religii w tygodniowym rozkładzie zajęć edukacyjnych (plan lekcji), uwzględnia – zgodnie z zaleceniami Ministerstwa Edukacji Narodowej – różne uwarunkowania istotne dla planowania pracy szkoły (środowiskowe, lokalowe, kadrowe, komunikacyjne, itp.). Planując organizację rekcji religii, dyrektor szkoły wybiera rozwiązanie, które wszystkim uczniom – zarówno biorącym udział w zajęciach z religii jak i nieuczestniczącym w zajęciach z tego przedmiotu – zapewni właściwą opiekę i bezpieczeństwo.    

 

Interpelacja: