PROTOKÓŁ NR 0063-5/50/03
Z POSIEDZENIA 
KOMISJI DS. EDUKACJI, KULTURY I SPORTU
Z DNIA 11 GRUDNIA 2003 ROKU

Początek posiedzenia - 10:00
Zakończenie posiedzenia - 13:00

Posiedzenie Komisji otworzył i przewodniczył obradom p. Paweł Bartnik - Przewodniczący Komisji.

W posiedzeniu uczestniczyli członkowie Komisji oraz osoby zaproszone wg załączonych list obecności załącznik nr 1 i 2.

Po stwierdzeniu prawomocności posiedzenia (quorum i prawidłowość zwołania posiedzenia)
Przewodniczący zaproponował następujący porządek dzienny posiedzenia:

1.	Przyjęcie porządku posiedzenia.
2.	Przyjęcie protokołów z posiedzeń Komisji w dn. 27 listopada i 4 grudnia 2003 r.
3.	Analiza projektu restrukturyzacji sieci szkół.
4.	Omówienie projektu organizacji w Szczecinie finału regat The Tall Ships' Races w 2007 roku.
5.	Sprawy różne i wolne wnioski.

Ad. pkt. 1.
Przyjęcie porządku posiedzenia.

Komisja przyjęła porządek obrad w wyniku głosowania /10-za, jednogłośnie/.

Ad. pkt. 2.
Przyjęcie protokołów z posiedzeń Komisji w dn. 27 listopada i 4 grudnia 2003 r.

Komisja przyjęła protokoły an blok w wyniku głosowania /10-za, jednogłośnie/.

Ad. pkt. 3.
Analiza projektu restrukturyzacji sieci szkół.

Przewodniczący P. Bartnik - przypomniał, że Komisja opowiedziała się za rozłożonym w czasie procesem restrukturyzacji. Zmniejsza się ilość dzieci a zwiększa z roku na rok liczba pieniędzy wydawanych na oświatę. Utrzymanie placówek jest najbardziej kosztowną częścią budżetu miasta, dlatego stanowi o jego ewentualnych zagrożeniach. Zawnioskował o przedstawienie skrótowe planów restrukturyzacyjnych.

P. E. Masojć - Dyrektor Wydziału Oświaty i Kultury Fizycznej przedstawiła dane dot. ilości mieszkańców z podziałem na grupy wiekowe, dane dot. spadku ilości uczniów w poszczególnych rodzajach szkół. Do dyskusji społecznej przedłożone zostały trzy projekty dot. restrukturyzacji /załącznik nr 3 do protokołu/. Wszystkie uwagi są szczegółowo analizowane. Wydział przygotował raport o stanie oświaty opracowany przy współpracy dyrektorów szkół. Zapoznała Komisję z "Raportem o stanie oświaty" /załącznik nr 4 do protokołu/, "Raportem dot. wykorzystania wyników sprawdzianu/egzaminu gimnazjalnego 2002 w procesie dydaktycznym szkół" /załącznik nr 5 do protokołu/, "Raportem dot. wpływu liczebności oddziału na poziom wyników ze sprawdzianu/egzaminu gimnazjalnego" /załącznik nr 6 do protokołu/

P. Anna Nowak - Zastępca Prezydenta Miasta - wyjaśniła, że przedstawiony projekt restrukturyzacji powstał po wnikliwej analizie ale nadal jest projektem otwartym - do dyskusji - do lutego 2004 r. Poinformowała, że zwróciła się o przygotowanie ekspertyzy zewnętrznej dot. sytuacji całej szczecińskiej oświaty w tym restrukturyzacji szkół, która ma być gotowa na 20.01.2004r. Przyznała, że przychodzi masa protestów zarówno od szkół jak i zaniepokojonych rodziców, ale nie ma mowy, że w oświacie nie zostaną dokonane zmiany i należy się z tym pogodzić.

Radny J. Modrzejewski - stwierdził, że w jego ocenie należy natychmiast wciągnąć do restrukturyzacji szkoły ponadgimnazjalne. Jako zasadę należy przyjąć kryteria jednolite dla wszystkich szkół. Należy powołać zespół zewnętrzny spośród osób przy Prezydencie, którzy funkcjonują w oświacie, tak aby zaproponowali swoją wersję restrukturyzacji szkół.

P. E. Masojść  - omówiła poszczególne projekty restrukturyzacyjne. Przedstawiła szczegółowe informacje dot. klas, które zostałyby przeniesione. Wyjaśniła, że w pracach restrukturyzacyjnych także brane są pod uwagę dane dot. stanu technicznego szkół i koniecznych do wykonania remontów.

Radny W. Hawryszuk - zwrócił uwagę, że rodzice i nauczyciele formułują problem tak, że nie wiadomo co stanie z budynkami, w których znajdują się szkoły i dlatego zawnioskował aby dalsze losy majątku oświaty, który często był budowany ze środków społecznych, były podane do publiczne wiadomości, czy będzie wykorzystany na cele oświatowe a jeżeli będzie wydzierżawiany to czy oświata będzie mogła czerpać z tego korzyści.

P. A. Nowak - wyjaśniła, że na dzień dzisiejszy nie ma żadnych planów dot. przekazania budynków po szkołach na inne cele niż oświatowe.

Rodzice dzieci niepełnosprawnych intelektualnie uczęszczających do w Szkoły Podstawowej Nr 41 podkreślali  przyjazną atmosferę panującą w szkole. Opowiedzieli się za integracją i dlatego martwi ich fakt, że z pośród tylu szkół wybrano do likwidacji właśnie szkołę integracyjną, która jest prawdziwie szkołą integracyjną gdzie prowadzona jest prawdziwa edukacja ich niepełnosprawnych dzieci. Rodzice podkreślali, że w SP 41 nauczyciele mają przede wszystkim doświadczenie w prowadzeniu szkoły z oddziałami integracyjnymi gdzie uczęszczają dzieci z różnymi schorzeniami. Dla tych dzieci przeniesienie będzie ogromnym przeżyciem i może spowodować, że dzieci zamkną się w domu.

P. A. Nowak - podkreśliła, że przedstawiona koncepcja restrukturyzacji jest projektem nad którym prowadzona jest dyskusja. Wyraziła zrozumienie dla obaw rodziców, ale tak naprawdę najważniejsze jest jaki klimat wytworzą sami nauczyciele w poszczególnych placówkach.

P. B. Jaskierska - Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym - mówiąc o szkołach integracyjnych rodzicom chodzi o to że rodzice oczekują odpowiedzi czy dziecko dalej da sobie radę. A po ukończeniu gimnazjum w wieku 16 lat nie wiadomo co z niemi dalej będzie.

P. A. Nowak - stwierdziła, że jest przeciwna jakiejkolwiek segmentacji dzieci.

Na wniosek Przewodniczącego P. Bartnika Wydział przedstawił dane dot. dzieci uczęszczających do SP41 i SP10.

Radny B. Arłukowicz - zapytał czy projekty restrukturyzacyjne były konfrontowane z wynikami nauczania w poszczególnych szkołach.i czy Wydział pomagał rodzicom w tworzeniu szkół społecznych stosując zniżki kosztów opodatkowania?

P. E. Masojć - wyjaśniła, że wyniki nauczania były także brane pod uwagę. Jednak Wydział chciałby uniknąć wskazywania, że jedna kształci lepiej inna gorzej, bo analizy egzaminacyjne są prowadzone dopiero od 2 lat.

P. A. Nowak - poinformowała, że rzeczywiście rozważana jest umożliwić tworzenia szkół społecznych i taka propozycja została juz złożona SP21 na Głębokim utworzenia szkoły w ramach programu osłonowego na preferencyjnych warunkach.

P. Małgorzata Jacyna-Witt - Wiceprzewodnicząca Rady Miasta - zgłosiła wagę aby przy omawianiu sieci szkół jako priorytet przyjmować przede wszystkim dobro dzieci umożliwiając im jak najlepszą edukację.

Ad. pkt. 4.
Omówienie projektu organizacji w Szczecinie finału regat The Tall Ships' Races w 2007 roku.

Komisja przełożyła omawianie tego punktu porządku obrad na kolejne posiedzenie Komisji.

Ad. pkt. 5.
Sprawy różne i wolne wnioski.

Żadnych wniosków nie zgłoszono.

Na tym posiedzenie zakończono.

Protokołowała		Przewodniczący Komisji
Marta Klimek Inspektor BRM		Paweł Bartnik