PROTOKÓŁ NR 0063-5/104/09
Z POSIEDZENIA 
KOMISJI DS. EDUKACJI I KULTURY
Z DNIA 25 LUTEGO 2009 ROKU

Początek posiedzenia - 10:00
Zakończenie posiedzenia - 12:00

Posiedzenie Komisji otworzył i przewodniczył obradom p. Paweł Bartnik - Przewodniczący Komisji.

W posiedzeniu uczestniczyli członkowie Komisji oraz osoby zaproszone wg załączonych list obecności załącznik nr 1 i 2.

Po stwierdzeniu prawomocności posiedzenia (quorum i prawidłowość zwołania posiedzenia)
Przewodniczący zaproponował następujący porządek dzienny posiedzenia:

Ad. pkt. 1.
Rozpatrzenie wniosków w sprawie zmian do porządku obrad.

Nie wniesiono.

Ad. pkt. 2.
Przyjęcie protokołu z ostatniego posiedzenia Komisji.

Protokół z posiedzenia Komisji w dniu 22.01.09 przyjęto w głosowaniu: jednomyślnie - za,

Protokół z posiedzenia Komisji w dniu 04.02.09 przyjęto w głosowaniu: jednomyślnie - za, 

Protokół z posiedzenia Komisji w dniu 05.02.09 przyjęto w głosowaniu: jednomyślnie - za, 

Protokół z posiedzenia Komisji w dniu 11.02.09 przyjęto w głosowaniu: jednomyślnie - za.

Ad. pkt. 3.
Stowarzyszenie Czas - Przestrzeń - Tożsamość, projekt "Buntownicze miasto Szczecin".

A. Łazowski - Stowarzyszenie Czas Przestrzeń Tożsamość - zaprezentował i omówił projekty zaplanowane do realizacji w najbliższym czasie (załącznik nr 3 do protokołu). Poprosił o wsparcie finansowe ww. projektów (100 tys. zł co stanowi ok. 50% kosztów), poinformował jednocześnie że jest możliwość uzyskania dofinansowania ze strony Fundacji Polsko Niemieckiej oraz Ambasady Polskiej w Berlinie. 

S. Biernat – zapytała Wydział Kultury, czy dysponuje środkami na ten cel?

M. Kopeć – wartość tego, co państwo robicie jest b. duża i cenna dla miasta. Być może adresatem państwa wniosku powinna być również Komisja Rozwoju, Promocji i Gospodarki Morskiej. Chcemy pokazać historię Szczecina, pokazać że nie kończy się ona na roku 1945. Jest to kolejny wasz projekt wart wsparcia.

A. Karut – zaproponował złożenie wniosku do programu „Aktywna pamięć” . Zdaniem radnego jest tam szansa na pozyskanie 40 tys. Euro.

P. Bartnik – przypomniał, ze Szczecin jest miastem który kieruje się od lat ku Berlinowi, widząc tam swoją szansę. Przedstawiona propozycja wpisuje się w tą tendencję. Jest to promocja miasta o charakterze innym niż bilboardowa. Służby miejskie odpowiedzialne za współpracę międzynarodową i promocję, powinny się z państwem spotkać, przeanalizować projekt i wesprzeć jego realizację.

T. Jarmoliński – Zastępca Prezydenta Miasta - zauważył, że dyskusja dotyczy kosztownego projektu na ten rok. Są dwie możliwości finansowania tego projektu: zakup usługi lub konkurs. Uważa, że przy zgłoszonej liście koproducentów, przedsięwzięcie mogłoby aplikować do konkursu, który właśnie się otworzył. Nie ma żadnych przeciwwskazań by złożyć do 26 marca ofertę i uzyskać środki w konkursie.

P. Bartnik – zaproponował Stanowisko o treści:

Komisja Edukacji i Kultury zwraca się do Pana Prezydenta z prośbą o poważne zainteresowanie się projektem Stowarzyszenia Czas Przestrzeń Tożsamość pn. "Buntownicze miasto Szczecin" i znalezienie możliwości jego sfinansowania poprzez środki, jakie znajdują się w Biurze Promocji i Informacji, Wydziale Kultury i Ochrony Zabytków oraz Biurze Prezydenta Miasta - Referacie Współpracy Międzynarodowej. 
 

Ww. stanowisko zostało przyjęte przez aklamację.

A. Łazowski – w imieniu Stowarzyszenia złożył wniosek o nadanie tytułu Honorowego Obywatela Miasta Szczecina dominikaninowi Ludwikowi Wiśniewskiemu (wniosek stanowi załącznik nr 4 do protokołu).

Komisja zaopiniowała ww. wniosek pozytywnie w głosowaniu: jednomyślnie - za.

Ad. pkt. 4.
Dyskusja nad programem pilotażowym "Podręcznik dla Malucha".

L. Rogaś – Dyrektor Wydziału Oświaty - przedstawiła założenia projektu: program ma być pilotażowy i obejmować określoną grupę szkół. Nasza propozycja to szkoły środowiskowe, gdzie liczba stypendiów i dzieci korzystających z programu "Wyprawka" jest największa. Wyłoniliśmy 15 szkół, w których chcielibyśmy aby wszystkie dzieci, niezależnie od sytuacji finansowej otrzymały dostęp do kompletu podręczników w szkole. Do symulacji przyjęliśmy liczbę uczniów wg. meldunków, urodzonych w 2003 roku ( maksymalnie daje to 897 uczniów objętych programem). Koszt kompletu podręczników to ok. 80 zł. Cały koszt programu to 72 tys. zł.

P. Bartnik – zauważył, że program pilotażowy odpowie nam na pytanie, czy uda się zrealizować jego założenia i odciążyć dzieci od noszenia podręczników, a rodziców – od kosztów ich zakupów.

M. Kopeć – cieszy się, że program nabrał takiego kształtu, formuła jest przejrzysta, podoba się sposób selekcji oparty i analizę pewnych potrzeb.

Komisja zaakceptowała przedłożoną przez Wydział Oświaty koncepcję i wniosła do dyr. Rogaś o przygotowanie projektu uchwały w tej sprawie. 

Ad. pkt. 5.
Sprawy różne i wolne wnioski.

Nie wniesiono.

Na tym posiedzenie zakończono.