Odpowiedzi na interpelacje/zapytania

W związku z zapytaniem z dnia 28.01.2008r. uprzejmie przypominam, że proces restrukturyzacji oświaty rozpoczął się już w 2003 r., a efektem wielomiesięcznej pracy zespołu pracowników Wydziału Oświaty oraz wspomagającego wydział zespołu dyrektorów szczecińskich szkół był „Raport o stanie szkolnictwa podstawowego i gimnazjalnego w Szczecinie” opublikowany w styczniu 2004 r.

Mam pełną świadomość, iż proponowane działania wymagają wielu poświęceń i mogą być źródłem kontrowersji. Dlatego też wspólnie z moim zastępcą P. Elżbietą Masojć postanowiliśmy, że tegoroczny projekt restrukturyzacji zostanie ogłoszony w pierwszej kolejności na forum szkół w nim ujętych – w gronie osób, których dotyczy. Celowym zamierzeniem było doprowadzenie do dialogu społecznego, tak aby móc godzić zmiany globalne z jednostkowymi interesami. W szkołach, placówkach oraz tut. gmachu odbyły się spotkania z dyrektorami, radami pedagogicznymi, przedstawicielami rad rodziców. Projekt oferty edukacji sportowej szeroko omawiany był i dyskutowany w czasie spotkań również z prezesami klubów sportowych. W spotkaniach i debatach uczestniczyła i w dalszym ciągu uczestniczy Pani Elżbieta Masojć przedstawiając projekty i poddając je pod wnikliwą ocenę zainteresowanych środowisk jednocześnie uwzględniając wszystkie słuszne zastrzeżenia i uwagi do projektu.

Od chwili ogłoszenia pierwszej wersji projektu wszyscy – radni, dyrektorzy oraz kadra szkół, rodzice i uczniowie, trenerzy i prezesi klubów sportowych, a także przedstawiciele związków zawodowych mogli zgłaszać swoje uwagi, propozycje zmian koncepcji. Wszystkie zgłaszane propozycje zmian zostały przeanalizowane, z sygnalizowanych potrzeb rodzą się nowe pomysły, a na ich bazie powstaje ostateczna wersja projektu restrukturyzacji. Dlatego też formułowany przez Pana zarzut pod adresem Zastępcy Prezydenta Elżbiety Masojć dotyczący braku staranności i obiektywizmu oraz braku merytorycznej analizy oraz lekceważeniu tkanki społecznej z Jej strony uważam za bezpodstawny.

Trudno natomiast ustosunkować się do udzielonego wywiadu przez Panią Masojć poruszającego problem poziomu kształcenia szkół i stopnia zaangażowania w pracę nauczycieli, gdyż cytowane w zapytaniu przez Pana słowa stanowią zapewne fragment obszernej wypowiedzi.

W treści zapytania formułuje Pan oskarżenia pod adresem mojego zastępcy, że po praz kolejny dopuszcza się manipulacji faktami. Sądzę, że po przeanalizowaniu załączonych kserokopii Postanowień Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31.07.2007r., 12.11.2007r., 20.12.2007r., wyciągnie Pan wniosek jak dalece nie na miejscu są kierowane oskarżenia pod adresem Pani Elżbiety Masojć. To właśnie Minister Edukacji Narodowej użył sformułowania: „Minister podziela stanowisko Prezydenta który podniósł w zażaleniu argument ogólnikowego wyjaśnienia przez Kuratora przedmiotowej sprawy w zakresie m. in. stopnia realizacji zadań dydaktycznych i opiekuńczych, występujących bądź nie występujących różnicach w szkolnych planach nauczania obydwu szkół, dostępu do zajęć pozalekcyjnych, równomiernego rozwoju szkół”.

Nadal podtrzymuję swoją opinię co do wysokiej oceny merytorycznej Jej pracy. To pod kierownictwem Pani Masojć powstał plan restrukturyzacji szczecińskiej oświaty zakładający przenoszenie całych klas wraz z wychowawcami, pozwalający zachować tradycje i obrzędowość likwidowanych szkół, dający możliwość poszerzenia oferty edukacyjnej dla dzieci i młodzieży o edukację językową, informatyczną, muzyczną i sportową. Ponadto dzięki profesjonalnemu przygotowaniu i bogatemu doświadczeniu zawodowemu Fitch Ratings zmienił w 2007 r. perspektywę międzynarodowych ratingów dla Miasta Szczecin ze „Stabilnej” na „Pozytywną”, a oświata szczecińska uzyskała najwyższą ocenę. Natomiast na Piątym Kongresie Miast Polskich, który odbył się w Szczecinie w dniach 25. – 26. września 2007 r. Wydział Oświaty pod kierownictwem Pani Masojć jako jedyny przygotował prezentację multimedialną prezentującą sukcesy Miasta Szczecin w tej dziedzinie. Uczniowie szczecińskich szkół wraz z pocztami sztandarowymi uświetniają wszystkie uroczystości miejskie, osiągają sukcesy naukowe, sportowe i artystyczne. Ponadto oświata szczecińska pozyskuje najwięcej środków pozabudżetowych.

W związku z powyższym uważam za wysoce niestosowne formułowanie zarzutów w zakresie wyciągnięcia konsekwencji służbowych wobec mojego zastępcy i nie mam wątpliwości, że Pani Elżbieta Masojć - wieloletni, doświadczony pedagog - posiada pełne kompetencje do kierowania szczecińską oświatą.